intruder’s register

Я терпеть не могу Реалити-шоу “Дом-2″ на канале ТНТ. При этом сестра моя, четырнадцати лет от роду, терпеть его очень даже может и смотрит это убожество каждый вечер. Сейчас я не буду вдаваться в подробности и разбираться, почему оно ей (а также еще миллионам ее ровесников) нравится, почему оно стало столь популярным и остается таковым уже долгое время. Я лучше расскажу, почему я его ненавижу.

Ненавижу же я его по одной простой причине. Оно не несет в себе ничего полезного, не учит ничему хорошему, оно вредно.

Тут даже не стоит и заикаться о русской (или не обязательно русской) классической литературе, о Достоевском, Пушкине, Гоголе, Толстове. Нет, это будет явным перебором. Тут нужно брать для примера что-нибудь более простое. Например, сериал “Друзья”.

Любое медиа-явление, являясь по своей сути массовым, несет в себе те или иные идеи, те или иные сообщения или мемы. Оно так или иначе, явно или неявно, сообщает зрителю что-то, а иногда и учит его чему-нибудь, заставляя действовать каким-то определенным способом.
Вот сериал “Друзья” - сериал о дружбе и отношениях шести молодых героев. Они дружат, любят, встречаются, женятся, ссорятся - одним словом, живут, попадая в очень разные жизненные ситуации. Они милы, очаровательны, молоды и привлекательны. Они популярны, а значит с них хочется брать пример. И вот это-то и есть ключевой момент. Их поведение в тех или иных ситуациях - это пример для подражания, это школа. Они учат зрителей, как им вести себя в ситуациях, подобных тем, что разыгрываются на экране.
Но сериал этот - это придуманная реальность, реальность немного идеализированная и улучшенная, а значит и люди там лучше, добрее, человечнее и положителеней. Понятно, что все равно в силу своего формата это шоу не может нести по-настоящему глубоких идей и сообщений. За этим проследуйте к вышеупомянутым классикам русской литературы. Но тем не менее все же оно несет нечто положительное, оно учит своих зрителей хорошему. Пусть и на бытовом уровне, но тем не менее герои “Друзей” достойны подражания.
Что же касается “Дома-2″, то чему тут подражать? Это же такие, как и зрители этого шоу, подростки. Такие же не видившие жизни, со всеми своими проблемами, заморочками, лакунами в воспитании. А при этом, в силу своей популярности, это шоу очень даже учит тому, как надо себя вести в тех или иных ситуациях. Потому как детки смотрят, видят, как там на экране кривляются и тоже ведут себя аналогично. Копируют поведение с Ален Водонаевых, Степанов, Солнц и т. д. И что же? Вы видели их? Вы считаете, что они достойны подражания?
Ведь, копируя с серости, можно получить только серость. Ничего белее и лучше серости тут не получить никакими средствами. И не пытайтесь!
При этом, как я уже говорил, пусть “Друзья” и весьма приземлены и не блещут высотами моральности, но тем не менее они все же очищены от обыденного скотства и убожества. А вот “Дом-2″ - отнюдь.

Так что боязно мне за сестру, боязно…

Вчера в метро наблюдал интересную картину воздействия рекламы на аудиторию.

Висят плакаты некого банка, предлагающего услуги по обслуживанию пластиковых карт для детей. Т. е. примерно прямо так и пишется: “Выдаем кредитные карты детям от 6 лет. Дети от 14 лет сами смогут оформить сою пластиковую карту”.
Конечно же там стоит звездочка и сноска, что такие карты оформляются только в дополнение к картам родителей, но не в этом дело.

А дело в том, что все это красиво оформлено с яркими цветами, рисунками и буковками.
И вот на моих глазах взгляд ребенка лет 8, стоящего рядом со своей усталой мамой, падает на данную рекламу. Проходит примерно минута, пока дите справляется с нехитрым текстом, и следует тычок родительнице в бок. Уж не знаю, спрашивает он у нее, что такое “кредитная карта”, просит ли сделать ему такую или еще что, но! Но детское любопытство + гарантирование обращение к родителю + всегдашняя манера детей канючить новые игрушки делают свое дело на 100%! Взрослый (т. е. тот самый потенциальный клиент) привлечен рекламой, да не просто привлечен, а еще может и подстегивается “канюченьем” своего чада.

Одним словом, я беззвучно аплодировал авторам сей идеи с кредитками для детей!

Фильм “Афера Стивена Гласса” - это фильм сказка, но сказка странная, странная в том смысле в какой сказкой может быть наша реальность, наша жизнь.

Все мы дети в душе, не так ли? Во всяком случае все мы ими когда-то были, все мы играли в игрушки, веселились, фантазировали и жили в удивительном и прекрасном мире. Потом мы росли и ребенок в нас уходил все дальше и дальше в прошлое, по капле утекая или под давлением обстоятельств, обязанностей, забот и окружающих людей или под давлением нашей собственной железной воли, стремящейся в эфемерное будущее. И вот мы все сидим в офисах, такие взрослые и серьезные и все же в душе не перестаем считать детство самой счастливой порой нашей жизни, временами пытаясь с разной степенью успешности вернуться туда, воскресить счастье ощущения красоты и гармоничности мира.
А некоторым из нас, несмотря на то, что на них одели галстук и очки, все же удалось сохранить в душе чуть-чуть больше бесценных бриллиантов-стекляшек из детсва, чем удалось большинству. И они продолжают жить в мире, которые прекрасен несмотря ни на что, в котором можно фантазировать и мечтать, в котором все в конце концов будет хорошо.
И тогда все остальные, замечая яркие отражения лучей солнца на грянях этих стеклянных бриллиантов, начинают, словно завидуя и одновременно злясь на себя за это, пытаться вытянуть оставшихся в детстве в свой взрослый мир, выдавить из них излишние капли детства. Часто это у них выходит, а иногда - нет, и тогда они зляться еще больше, наказывают детей и отсылают их прочь от себя, объясняя все угрозой существующему миропорядку, исходящей от инфантильности. Но так или иначе детям нет места в мире взрослых и не все в конце концов кончается хорошо…

Обо всем об этом фильм “Афера Стивена Гласса”. Он о молодом человеке сохранившем практически в неприкосновенности способность мечтать и фантазировать, о молодом человеке верящем в счастливый конец истории и поэтому играющем на детской площадке своей жизни в волю. А еще он о том самом счастливом конце. Да, да, именно о нем самом - о том, что возможен в реальной жизни этот пресловутый счастливый конец, что ребенок может сохранить способность фантазировать, что ребенок может пронести через терни взросления свои драгоценные стекляшки бриллиантов, огранить их и в конце концов превратить их в настоящие драгоценности.
Ведь фильм то основан на реальных событиях и снят по книге главного героя. Так разве не подтверждение это того, что можно по настоящему остаться ребенком в душе? Так разве не счастливый ли это конец?

Родители пытаются (до)самореализоваться в своих детях. Как это ни печально (а печально ли?), но факт. То, что не успелось, или не смоглось, или на что не хватило смелости или терпения, — все это пытаются люди сделать по средствам своих детей. И вот дети отдаются в спортивные секции, или в музыкальные школы, или на танцы под благовидными предлогами развития личности, здоровья, чувства прекрасного. А копнуть глубже — и там лежит досада предыдущего поколения от того, что не смоглось, и обида на самих себя за то, что не хватило характера.

И вот получается, что жизнь выбирается не человеком, а его папами и мами. И вот вырастает такой человек и видит, что многого, что он хотел, он не получил. А время упущено! И остается тогда единственная возможность реализовать свои хотения — в детях.

Порочный и замкнутый круг, где очень и очень не часто слышатся вопрос «Что ты хочешь?» а все больше — «Так будет лучше для тебя!»

Моя сестра пошла в художественную школу, а в школе обычной у них начались уроки анимации, где преподают им основы этого искусства профессиональные аниматоры-мультипликаторы из известных ВУЗов. Белая зависть гложет меня, но где-то чуть ниже ее шевелится червячок, который упорно советует мне ни в коем случае не допустить того, чтобы сестра бросила все это. Ведь если она будет учиться там, так будет лучше для нее!